Confira os cursos que serão oferecidos no 26º CBCENF
Inscrições estarão abertas nesta quinta (18) e podem ser realizadas no site oficial do evento
Inscrições estarão abertas nesta quinta (18) e podem ser realizadas no site oficial do evento
Prazo para submissão de trabalhos científicos também foi prorrogado
Inscrições estarão disponíveis de 28 de junho a 30 de julho. Saiba como participar!
Inscrições vão até dia 2 de agosto
Inscrições continuarão abertas até o dia 28/6 e o resultado final das avaliações será divulgado no dia 31/7
Maior evento de Saúde da América Latina vai acontecer em Recife, entre os dias 16 e 19 de setembro
A comissão científica do Cofen disponibilizou nesta terça-feira (30) os anais do 25º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. Todos os trabalhos apresentados na modalidade de comunicação coordenada e e-pôster, assim como os resumos dos cursos do evento estão presentes no link. A 25ª edição do maior evento de Enfermagem da América Latina aconteceu nos 23 a 26 de outubro, em João Pessoa, e aborda nesta edição três eixos temáticos: Tecnologia e Inovação no Cuidado em Enfermagem, Dimensão Ético Política nas Práticas Profissionais e Formação e Educação e Gestão em Enfermagem.
Em seu primeiro dia o 25º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem (CBCENF), que acontece em João Pessoa (PB) até a próxima quinta-feira (26/10), reúne profissionais e estudantes de todo o país para abordar novas estratégias de marketing com foco no desenvolvimento de negócios para a saúde. Ministrada pela enfermeira Emília Pimentel a palestra “Estratégias de marketing: valorizando a divulgação do profissional de Enfermagem” contou com a participação de enfermeiros, técnicos e auxiliares de Enfermagem que desejam ampliar as suas atuações através do empreendedorismo. “Desenvolver um perfil empreendedor, traçar planos com foco no seu diferencial e fazer uso das redes sociais é fundamental para o profissional que deseja trabalhar o seu marketing pessoal e profissional”, defendeu a enfermeira que também é presidente do Conselho Regional de Enfermagem do Amapá (Coren-AP). Na ocasião, Emília apresentou conceitos fundamentais para a divulgação de negócios no campo da saúde. “O primeiro passo é definir missão, visão e valores com base nos nossos serviços e no código de ética da Enfermagem”, afirmou a palestrante ao apresentar um modelo de plano de negócios. Temas relacionados ao desenvolvimento e inovações na Enfermagem ganharão outros espaços dentro da programação do 25º CBCENF que já é um dos maiores da história do congresso. As atividades também podem ser acompanhadas através da plataforma CofenPlay. Fomento ao empreendedorismo – Nos últimos anos o Conselho Federal de Enfermagem (Cofen), através da Comissão Nacional de Inovação e Empreendedorismo tem se empenhado em buscar formas de desenvolver um maior empoderamento da Enfermagem nos negócios. O direito a empreender e ter o próprio negócio é respaldado pela Lei do Exercício Profissional (Lei 7.498/86), que assegura a autonomia do enfermeiro, e regulamentado pelas Resoluções 358/19, 568/18 e 606/19.
O público foi convidado a fazer uma imersão profunda em realidades virtuais, no primeiro dia de programação do 25º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem (CBCENF). Com a palestra “Enfermeiros no Metaverso: do real ao virtual na educação em saúde”, a empresária em educação digital e mestre em Enfermagem Raquel Acciarito apresentou as oportunidades, vantagens e desvantagens das tecnologias de informação e comunicação para a educação em saúde. “Em nossa sociedade atual temos pessoas como eu que nasceram antes da internet. Mas, hoje, também convivemos com uma geração que já nasceu dentro da internet. A partir da popularização dos smarthphones, tivemos uma evolução enorme no campo da comunicação e isso adentrou a área da saúde. Agora, tudo acontece muito rápido, a velocidade da informação é exponencial. Quem trabalha em UTI sabe do que estou falando, pois é um setor que é pura tecnologia”, destacou. Para Acciarito, o mercado de trabalho vai buscar cada vez mais profissionais de Enfermagem que entendam de tecnologia. Com a sala completamente lotada de profissionais e estudantes ávidos por conhecimento sobre a novidade, a palestrante apresentou os principais metaversos que já foram criados e apontou como a Enfermagem pode se apropriar do universo virtual para criar novas formas de interação e conhecimento. O metaverso é um um universo virtual, um espaço digital tridimensional onde as pessoas podem interagir entre si e com objetos virtuais de maneira imersiva. É um conceito inspirado na ficção científica e popularizado pelo livro “Snow Crash” de Neal Stephenson, lançado em 1992. É uma evolução dos mundos virtuais existentes, como jogos multiplayer online, onde os usuários podem criar avatares, explorar ambientes e interagir uns com os outros. A ideia do metaverso na área da saúde é criar um espaço mais abrangente e interconectado, que transcenda as fronteiras dos jogos e se torne um ambiente social e econômico virtual, onde é possível comprar, vender e trocar bens e serviços digitais. Para isso, podem ser empregados elementos de realidade virtual, aumentada e mista, oferecendo uma experiência imersiva e hiperconectada ao público consumidor. Os principais tipos de metaverso são ambientes sociais, empresariais, de realidade aumentada, ambientes temáticos e jogos online, como Second Life, Minecraft e Roblox. O desenvolvimento completo dessa tecnologia ainda está em andamento e as definições e categorizações podem continuar a evoluir à medida que os dispositivos evoluem. Mas nem tudo são flores. Também existem desafios e desvantagens associados ao uso do Metaverso na educação, próprias das limitações do ambiente virtual. Embora o Metaverso seja capaz de criar experiências imersivas, ele ainda pode não substituir completamente o mundo real em termos de interações complexas e sutilezas da comunicação humana. No campo da saúde, é importante lembrar que não é possível formar um profissional do cuidado exclusivamente a distância, pois as relações sociais, as práticas e os exemplos são fundamentais para aprender a cuidar de gente. Na medida certa, a tecnologia pode ser aliada da educação em saúde. Entretanto, a tecnologia deve ser adotada como algo complementar, incapaz de substituir a realidade. As relações humanas e as interações reais continuam sendo a base de tudo.
São 5 mil credenciamentos na modalidade presencial e 8280 acessos na multiplataforma CofenPlay